身上的痛让我难以入睡/脚下的路还有更多的累/追逐梦想总是百转千回/无怨无悔从容面对/风雨彩虹 铿锵玫瑰/再多忧伤再多痛苦自己去背/风雨彩虹 铿锵玫瑰······桃李争辉飒爽英姿斗艳/成功失败总是欢乐伤悲/红颜娇美承受雨打风吹/拔剑扬眉豪情快慰/风雨彩虹 铿锵玫瑰/芳心似水激情如火梦想鼎沸/风雨彩虹 铿锵玫瑰······

                                                   ——题记

    四月，且听鸟儿婉转的歌声，轻嗅玫瑰醉人的芳香，一路阳光洒温暖，一路葱绿醉人眼。大地，飞鸟，麦田，清清颍河、潺潺流水……万物都充满着灵性，律动着生命的气息，阐释着生活的真谛，就像志摩诗意在流淌，又似慕容心思在颤动，让人以释然，给人以期待。带着这份感动笔者一行走进颍东区口孜镇后楼小学，还没来得及欣赏校园美景，就被眼前的一幕所震撼：一群孩子团团围在一位抱着婴儿的妈妈身边，嘴里不停地喊着，身子不时的跳动着，欢笑在脸上溢于言表。那位妈妈戴着一副眼镜，扎着“马尾”辫，显得恬静慈祥，柔美干练。只见她面带着笑容，一一和孩子们击掌握手，温情脉脉。这就是笔者要访的王彦老师，一位正休着产假回校看望学生的普通而又不平凡的乡村老师。

立志  懵懂孩童时的梦想

    歌德说，如果是玫瑰，它总会开放的时候。生长在农村的王彦老师，孩童时就读离家不远的一所普通村小，启蒙老师们嘴里有趣的故事、生动的人物、优美的诗文，幽默与智慧并存，诙谐与机智同在，打开知识的大门，叩开世界的窗口，心中的梦想已经在孩提时代落地生根，当一名人民教师，把知识传递下去，是她内心永恒不变的追求。2005年9月，她以优异的成绩，通过了颍东区教师招聘考试，带着美好的憧憬，满满的信心，她来到了口孜镇后楼小学，如愿成为一名人民教师。 

    梦想是美好的，但是现实是残酷的。口孜镇后楼小学地理位置偏僻遥远，校舍简陋，离家二十多里，方圆都是土路，雨雪天时，在没膝的泥水深一脚浅一脚地前行，没有经历过是不可能想象期间的艰难，但是她从来不迟到、不喊苦、不说累，其实那时候她刚结婚不久。从此，她就无怨无悔扎根农村、默默耕耘着。不知不觉，冬去春来，十多年过去了，她把学生一批批的接来，又一批批的送走，她依然执着的坚守着那三尺讲台，犹如百花丛中的那一株绽放的玫瑰，不曾有丝毫动摇、半分懈怠。

    

筑梦  爱让桃李竞相争辉

    在学生们的心里，王彦老师就是这偏远的乡村里为他们而开放的一株温馨的玫瑰。 她自上班以来，一直教授语文课，担任班主任。她关爱每一位学生，注重学困生的转化，不放弃任何一个学生。平时的教学中，为激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，挖掘学生的潜能，她因材施教，循循善诱，充分利用课余时间辅导学生，不辞辛苦地开展各种各样的活动，既丰富了学生的课余生活，增长了学生的知识，又拓展了学生的视野，陶冶了学生的情操。在她的坚持不懈的努力下，多少学生受到她潜移默化的教育，多少留守孩子脸上露出了灿烂笑容，多少学生又受到各种各样的表彰和奖励。

    师爱是平凡的，是琐碎的，但是，有时对学生来说就是全部。留守学生宋宗萍（化名）吃着王老师教她包的粽子，幸福地说：“第一次包粽子是王老师教的，第一次吃粽子是王老师包的，这本该妈妈做的事，王老师都做了，王老师就是我的亲妈妈。”“我班有个后进生叫白传伟（化名）调皮爱打架、好恶作剧。”王彦如此介绍说，“有一天上课时下着大雨，他向我借伞，我二话不说就把伞借给了他，可是到了放学的时候，他把伞又送给了我，说了声‘谢谢老师’，就一溜烟跑走了。从这以后，他好像变一个人，学习态度转好了，说话做事文明了，成绩进步很大。”

顽强   让“肿瘤君”知难而退

    有人说，生活中并非全是玫瑰花，更多的总是刺人的荆棘。是的，人生不如意事十之八九，生命的历程总有坎坷，命运的轨迹总是多舛。2007年10月份，就在王彦在教育教学上要大展宏图时，她被查出患有恶性乳腺肿瘤。我们无法得知她初知病情时的糟糕心情，但却可以想象她当时的痛苦绝望。但是，病魔是吓不到我们这位讲台上的“斗士”的，她克服重重困难，无所畏惧地展开了与病魔抗争、与死神赛跑的五年顽强而又痛苦的康复历程。一次又一次的化疗折磨，让她原本红润漂亮的脸蛋，变得苍白而憔悴；原本一头乌黑的飘逸秀发，一点点的脱落到荡然无存；有时彻骨的疼痛让她彻夜难眠，泪水打湿枕边；有时两三天难以进食，只是无力的端着茶杯喝着一点点开水。她说，以前读武侠小说，看断肠蚀骨腐心之类词并不陌生，但未必真的解意。这一遭抗癌经历，明白了，断肠是癌细胞转移的哀痛，蚀骨是化疗疼痛体验，腐心是病魔对身体摧残。

    苦痛能够毁灭人的肉体，然而却消灭不了人的意志！化疗给人的折磨虽令人痛不欲生，但王彦老师硬着凭着坚强地意志，永恒的信念，如凤凰涅槃般的挺了过来，她说：“在忍受不住的时候，想着学生还在教室里等着我上课，我就给自己鼓劲：不能放弃，要坚强，要用自己的行动告诉孩子们，人面临再大的困难都不能倒下去，要勇敢地面对。” 靠着这样的意志力，这种信念，王彦战胜了病魔。如果有人问，王老师您战胜病魔的法宝是什么？她轻松告诉你，也许是孩子们的笑脸和祝福给了她莫大的鼓励和信心。

 

亲情  有时往后推放

    轻轻的推开窗户,玫瑰的样子映入眼帘,她浓郁的芳香便扑鼻而来。口孜镇后楼小学武传一校长主动告诉笔者关于王彦老师身上更多感人的故事。他说，王彦老师是个不称职的母亲，是个不称职的女儿，却是最称职的老师。由于爱人在外地工作，到了大孩子幼儿园的时候，王彦每天都是五点多起床，做饭，喂孩子，然后把孩子送到家附近的幼儿园门口，然后骑着电瓶车往学校赶。有一次，她把孩子放到学校门口时，孩子大哭喊着，妈妈，我害怕，您就不能把我送到校园里，多陪陪我。王彦说不能，还有几十个学生等着我呢，快到校园里去吧。转过脸王彦眼泪夺眶而出，还是在孩子哭喊声中骑着车走了，此刻天还没有亮。可怜天下父母心，谁的孩子谁能不心疼呢？但是为了孩子们，她一次又一次的强忍着，为的是心中那个永恒的梦想。还有一次，小孩上小学二年级，因为王彦在学校事务较多，需要开会加班，很晚才往家赶，当她上楼，打开房门的那一刻，她哭了，孩子正趴在楼梯台阶上，睡着了，她含泪把孩子抱进屋放到床上，久久不能释怀。孩子上三年级时，王彦才带着孩子在后楼小学上学，从此这对母子风里来雨里去，每天往返几十里。

 王彦对学生的爱胜于对自己孩子的爱，多于对父母的关心。有一此，正在上课的王彦接到年近七旬的父亲的电话，告诉她，母亲从高处不慎跌落，胳膊摔断了，叫她赶紧回来，给母亲送到医院。王彦知道，哥姐都在外地，母亲在等自己。可是王彦舍不得丢下几十个学生，还是坚持到放学回去，把母亲送到医院，就连医生都说，再晚一点，老人的胳膊可就难保了。俗话说：“百孝顺为先”，可是，在孝敬父母方面，她做的还远远不够，说着说着她的声音又哽咽了，因为她觉得愧对父母。

收获  雨后的彩虹最美

 

    “名字本身有什么呢?我们叫做玫瑰的那种花，换个其它名字闻起来也一样芬芳”。雨果说。十年辗转城乡路，风雨兼程；十年相伴稚子路，默默耕耘。王彦以爱为学生护航，以情与学生交融，用心教书育人，用情谱写热忱，用全部的爱心滋润着留守儿童饥渴的心田。精诚所至，金石为开。王彦先后被颍东区授予“三八红旗”“优秀班主任”“优秀少先队辅导员”“优秀教师”的称号，所带班级被评为“市优秀班集体”；她不仅热爱教育事业，还热衷于公益事业，被颍东区评为“关爱留守儿童优秀志愿者”，连续两年被团市委评为“优秀志愿者”。王彦老师的优秀事迹感动了更多的人，2016年12月份被评为“阜阳好人”荣誉称号。

 

感恩  涅槃新生吐芳

    生命会眷顾所有坚强和勇敢，2017年的春节，这位伟大的母亲迎来了生命中第二个孩子。有人宁愿桌子上有玫瑰，也不愿颈上缀钻石；有人情愿自己苦和累，也要感恩与奉献。在产假期间，王彦把颍东区表彰给“阜阳好人”的一千元奖金，全部捐出，用来资助贫困学生，还亲自为贫困孩子挑选礼物。当她听说周同学体弱多病，多年吃药，专门为他挑选了《钢铁是怎样炼成的》这本书，希望他能在生活中铸就像保尔那样钢铁一样的精神；得知武同学父母分离、缺乏关爱，每年冬天都冻烂手脚时，王老师特地为她选了大一号的棉衣和鞋子，希望孩子在来年的冬天不再寒冷，在温暖和爱中茁壮成长；王彦看到八年级的王同学就被她的懂事深深震撼，这是一个特困家庭里的大姐姐，每天回家需要洗衣做饭照顾弟弟妹妹，一直品学兼优，多次被评为“三好学生”，王彦亲手帮她换下了从小学背到现在的“补丁书包”，并专门赠送了他一本冰心的《繁星 春水》，希望她继续在知识中感受温暖和力量。王彦还将自己的电话号码告诉她，告诉她生活有任何困难都可以随时联系。

有人说，王彦老师家里一定很有钱吧，看不上这小小的奖金。其实不然，了解王老师的人都知道，她是一个极其朴素的乡村教师，2016年冬，寒风刺骨，王彦怀着七八个月的身孕，几十里的上班路还是电瓶车来回，依然舍不得一天十几块的车费。

 2015年、2016年连续两年的春运，王老师听说团市委招募志愿者，她欣然报名，被光荣录用。她每天早上六点起床，带着孩子来到火车站，一起为回乡的农民工服务。服务期间，她与孩子从未迟到、早退过。即使下雨下雪，鞋子透了，衣服湿了，王彦和孩子仍快乐地坚守在岗位上。时任市委书记于勇到火车站慰问志愿者时，亲切地与这对母子握手、合影，给予她们高度的赞扬，王彦也两次被团市委评为“优秀志愿者”。

    不经历风雨，怎么见彩虹。没有一番彻骨的痛，怎会有怒放的生命。一路走来，不畏坎坷和悲伤；一路前行，拾着晨曦和芬芳。王彦老师犹如植根乡村教育的铿锵玫瑰，执着于脚下的大地，安静的迎着阳光，默默地蓄着力量，在风倦了、雨停了之后，将带着爱和梦想飞翔。掩卷深思，默默静坐，心中感叹，又有多少个向王彦这样的老师在乡村学校的净土上默默无闻的耕耘着，无怨无悔的奉献着，不为别的，只为心中那个永恒的梦想。他们是平凡的却又是伟大的，他们是普通的却又是精彩的。