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区行政执法局借力新媒体提升“两学一做”学习实效
2017-06-22 00:00:00
作者:张素敏
来源:区行政执法局(郭晓琨)
【
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小
】
一是开启网络学习新模式
。充分依托网络学习及时、个性化、随时性等特点,把“两学一做”学习教育
常态化制度化
与网络结合在一起,让青年党员带头,通过网络及时学习最新的知识内容,并通过学习知识碎片化、趣味化、动漫画的方式向
全局
党员干部发布党章党规和系列
讲话
精神,发动党员干部尤其是年纪较大的党员干部积极学习,推进党员干部学习的主动性,从而实现学习教育在全体党员中全面展开,让党的新政策、新理论、新思想在第一时间贯彻到位、落实到位、执行到位。
二是丰富学习教育新载体。
通过微信公众号、
QQ交流群
等网络平台,拓宽党员干部的学习渠道。有效整合各方面的学习教育资源,
安排专人,根据“颍东发布”微信公众号推送的吕存鑫先进事迹报道及时转发至每位党员微信上,
运用图文并茂、灵活多样的形式,丰富学习内容,让广大党员干部随时随地学、轻轻松松学,使党员干部把学习当作一种习惯,使学习意识真正入心入脑。
三是创新宣传方式新渠道
。开拓多种渠道相结合的宣传方式,充分利用
颍东发布、阜阳颍东区人民政府等微信公众
号以及
局办公室
工作群
、
乡镇工作群
等进行学习教育活动开展情况、学习教育的成果、先进典型等方面的宣传,力求做到学习教育宣传全覆盖、无死角。综合利用现代化信息手段,
把学习吕存鑫同志先进事迹与推进“两学一做”教育常态化制度化结合在一起,对标落实,争做先锋,
广泛宣传学习教育取得的成果和经验,集中选树部分优秀党员干部并在
全局
上下进行表扬,号召大家向优秀党员看齐,争做合格党员。
四是打造网络监督新机制
。结合
市长热线
、
书记信箱
等方式,建立网络监督新机制,
传递
社情民意,
构建
网络监督,
督促党员干部严格约束,严于律己
。“两学一做”学习教育的落脚点是“一做”,“一做”是检验广大党员干部学习成效的标尺。通过构建完善的网络监督机制,
让
党员干部深入到群众中去,把群众积极吸引到“两学一做”
学习教育常态化制度化
来,推进学习教育引向深入。
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