开班伊始，支教老师们为了营造一个安全的教学环境， 大学生志愿者们首先为孩子们举办了一次以防溺水和防火灾为主题的安全讲座，以文字解说与视频播放的形式详实介绍了玩水和玩火的危害和一旦遇险而应采取的自救方法。接下来，支教老师问学生们会不会下水或者玩火，同学们都异口同声地说：“不会！”支教老师立即为孩子们举行了拒绝玩水和玩火的签字仪式。

    支教老师们开设了丰富多样的课程，除了语、数、外、自然、思品等基本课程外，还有趣味生物课、手工课、诗文音乐鉴赏、足球比赛、舞蹈等。语文课上，支教老师充分调动孩子们的形象思维，让其领略精选文章的诗情画意，并达到心有灵犀一点通的效果，使孩子们在诗词和成语比赛中左右逢源；数学课上，支教老师设置思维风暴，让孩子们思维活跃，奇思妙想频出；自然课上，支教老师介绍了趣味生物；英语课上，孩子们听到了纯正的英语发音，了解了《雾都孤儿》等外国故事的精彩；音乐课上，支教老师引导孩子们进行名曲鉴赏在，并唱出嘹亮的童声；舞蹈课上，孩子们舞出了民族舞的风采；折纸课上，孩子们学到了实用的手工技巧；课余时间，支教老师和孩子们在球场挥汗如雨，健步如飞；在最后举行的趣味运动会上，大家配合默契，精彩频现。

    据了解，此次支教活动是7月8日至14日由安徽省大学生暑期三下乡社会实践服务团队主办的，参加活动的大学生来自安徽师范大学生命科学学院和皖西学院，服务对象是武营小学留守儿童，一共有三、四、五三个年级，每个年级各有10名学生。该校老师武传君对支教老师们说：“孩子们都是留守儿童，以前的寒暑假，他们要么去外地找务工的父母，要么跟爷爷奶奶待在家里，生活十分单调。这次假有你们来支教，实在是一份不可多得的礼物，7月9日的特大暴雨也没有阻挡这几位年轻老师的热情，我替学生谢谢你们。”三年级的亓苏丽也说：“老师，你们一来，我们感觉学校都不一样了，我一点都不想下课，下那么大的雨，一放学你们就在学校做饭吃，还和我们共进午餐，真要好好谢谢你们！”