

3月9日,颍东区“国培计划”(2017)乡村中小学送教下乡培训第一阶段示范诊断分别在插花中学、第十一中学等多所学校成功启动。本次活动把不同学科分设不同学校举行。
来自全区各个学科的的教师及分管教学负责人参与活动。送教下乡培训重在推动培训团队深入课堂、现场指导,落实“诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升”四个环节,旨在全面提升培训团队的培训能力、教研能力和教育教学能力,使其胜任网络研修辅导及校本教研培训指导与管理任务,培养造就一支“用得上,干得好”的高素质专业化创新型的教师培训团队。
在第十一中学会场,颍东区教育局教研员李萍就本次活动的目的、意义和流程进行介绍。来自十一中的英语教师薛英给大家展示了一节八年级的英语课,薛英熟练的展示了多媒体教学的应用。课件设计精美,图文并茂,集听说读写于一体,教学目标达成顺利,学生互动丰富,情感目标贯穿合理,在轻松愉快的课堂环境中完成了教学任务。随后参训教师针对本节课进行了深入的探讨,并提出了积极的教学建议。
在插花中学举行的培训座谈会上,颍东区教育局教研员刘勇介绍了本次送教专家团队成员以及本次活动目的、意义和流程。随后,听取第二十一中学教师田静的九年级数学公开课。田老师以学生思维训练为主线,学生主动参与,自主合作学习,师生共同探讨,充分体现了教师教学方式与学生学习方式的转变,营造了一种民主、和谐的课堂气氛。
接下来田静先自我诊断,提出授课过程中存在的问题,各中心学校教师代表就授课教师提出的问题进行答疑,结合自己的教学实践提出合理建议。
通过本次的课例展示、精准诊断、对症示范活动,让参训教师在观摩中比较、在比较中反思、在反思中提高,为下一个环节的研课、磨课活动奠定了基础。