颍东区坚持教育优先发展，注重以人为本，突出“四个立足”，不断加强规范教师队伍管理，着力打造一支高素质教师队伍。

 

    一是立足师德师风抓建设。为加强教师队伍建设，补充教师队伍新鲜血液，畅通教师交流渠道，该区充分做好教师招聘和选调工作，2016年共计面向区外引进选调教师73人，面向本区农村选调13人，通过省考招聘88人，招聘职高和幼师74人、招聘农村特岗90人。    

 

    二是立足教师管理抓建设。根据省教育厅文件，认真开展清理在编不在岗工作，对违规违纪教职工进行查处，先后免去校长2人，给予10余人党政纪处分。同时，完成在教职工和离退休教职工的正常晋升、岗位变动、奖励性绩效工资、离退休生活补贴、2016年7月工资调整等审批工作20000余人次。

 

    三是立足师资培训抓建设。以区委、区政府名义先后印发《关于加快教育强区步伐的意见》、《关于印发教育教学成果奖励等三个暂行办法的通知》、《关于实施乡村教师支持计划的通知》等文件，明确加强教师队伍建设的具体举措。同时，开展“名师、名班主任工作室”活动，徽派语文武宏均工作室等4个工作室共计开展送教下乡活动10场，参加活动的中小学教师300余人；举办专题讲座20次，听课教师600人；举行颍东区教育大讲堂21期，共有3200人次参加活动。全区共有194人参加省市级培训，其中省级培训13人、市级培训181人；组织1428名教师参加2016年度初中继续教育，147名幼儿园、小学、初中教师参加“国培计划（2016）”中西部项目培训工作。

 

    四是立足教师交流抓建设。修改并完善《颍东区推进义务教育学校校级领导和教师交流工作的实施意见》，建立科学合理的教师交流和支教管理办法，2016年，全区先后交流校（园）长8人，提拔重用干部12人；交流（含支教）轮岗教师565人，袁寨镇中心学校交流工作受到各级媒体聚焦。